האם ללכת למכללה או לפתוח עסק?

כמעט ארבע שנים עברו מאז שיו"ר ומנכ"ל PayPal לשעבר פיטר ת'יל התחיל את תוכנית 20 עד 20- היוזמה השנויה במחלוקת ששילמה ל -20 סטודנטים עד 100 אלף דולר על פרישת בית הספר.

ביסודו של דבר, יוזמתו של תיאל קיוותה להראות שהדרך הטובה ביותר להצלחה היא לאו דווקא באמצעות חינוך (ונטל החוב הנלווה אליה), אלא באמצעות יזמות וחדשנות.

בזמן אף אחד מהיזמים הצעירים שנתן חסות בשנת 2010 לא זכה להצלחה ולכוכב עסקי, השאלה האמיתית שעומדת מאחורי היוזמה עדיין נראית תקפה: האם כדאי לצעיר להוט וחרוץ להיכנס לחובות בגין לימודים במכללה כשיש להם רעיון מצוין לעסק?

התיק למכללה

עבור רבים מאיתנו, ללמוד במכללה זה פשוט מה שאתה עושה אחרי התיכון. קיבלנו את זה בראש שלנו שלקחת לפחות תואר ראשון זה הכרחי אם אתה מקווה להצליח. ואנחנו כל כך מאמינים בערך של תואר אקדמי שאנחנו מוכנים להיכנס לחובות משמעותיים כדי להרוויח כזה.

כפי שמתברר, אנחנו בעיקר צודקים בקולג '. כן, עלויות הקולג 'מתגברות בעלייה בקצב מגונה, ולסיים תואר של ארבע שנים וחוב של 100,000 $ הוא מצב נורא אובייקטיבי להיות בו. למרות זאת, לבוגרי המכללה המילניום יש שיעור אבטלה נמוך משמעותית מחבריהם הפחות משכילים: 3.1% אבטלה לעומת 8.1% לבעלי תואר שני או תואר שני בלבד, ו -12.1% אחוזים לבעלי תעודת בגרות בלבד.

בנוסף, בוגרי מכללות מרוויחים בממוצע הרבה יותר כסף מאלה ללא תואר - ההבדל בין 45,000 $ ל 28,000 $ בשנה.

בסך הכל, ללמוד במכללה באמת מגביר את פוטנציאל ההשתכרות שלך ואת היכולת למצוא עבודה.

הבעיה עם המכללה

כמובן, רק כי תואר יעזור לקריירה שלך לא אומר שמכללה היא תמיד התשובה. העלויות המוגזמות של הקולג 'הן בעייתיות וסביר לשאול אם ילד בן 18 מסוגל להבין את ההשלכות של לקיחת חוב בשווי 100,000 דולר.

וכפי שיגידו לכם מספר יזמים ומעסיקים של בוגרים אחרונים, המכללה לא בהכרח מכינה צעירים להצלחה בעולם האמיתי. היזם הצעיר ונשירת המכללות וויל מיטשל, שעזר להקים את Affluence.org ויצר את StartUpBros, גילה כי שיעורי הקולג 'שלו לא הכינו אותו ליזמות:

"כמעט כל מה שלמדתי על יזמות ועסקים נלמד ביזמות ועסקים ולא בקולג '... מה שלמדתי באמת בקולג' היה איך להחזיק את האלכוהול שלי. מה שלמדתי מהקולג 'היה פשוטו כמשמעו כל שאר הדברים שאני מכיר [ו] עליהם, לא רק בעסקים אלא בפוליטיקה, כלכלה, סוציולוגיה, פסיכולוגיה ”.

התלונה של מיטשל כמעט ואינה נדירה. ג'וף וייס מהיזם מקונן על הדגש של מערכת החינוך על התאמה, התאמה, ונתיב ליניארי להצלחה. קשה לרעיונות ולחדשנות שמשתנים משחק לשגשג באווירה כזו, כפי שגילה מיטשל.

מתי להבהיר דרך חדשה

נקודה חשובה שנשארת לעתים קרובות מחוץ לדיון או/או הפשטות יתר על הקולג 'והיזמות היא שבאמת נדרש אדם מיוחד כדי להפוך ליזם. כפי שאומר מיטשל, "אם אתה עומד להיות יזם, אתה צריך לדעת שזה אורח חיים שלם. זה לא מקצוע, זה לא תחביב. זה הלך רוח מוחלט. אתה הולך לחשוב אחרת מ -95% מהאנשים שאתה פוגש שם, וכך זה פשוט ".

עבור רוב הסטודנטים שם, הדרך התואמת, התואמת והלינארית דרך בית הספר, תיקח אותם לאן שהם רוצים ללכת. כל עוד סטודנטים מזהים ומתכננים את המלכודות הכספיות האפשריות של השכלתם, אין שום סיבה לא ללכת בדרך הרצועה היטב.

גם ליזמים יש מספר עצום של מלכודות, לא פחות מכך שההפעלה שלך עלולה להיכשל, כפי שעושים 75%.

אבל סוג האדם שיש לו את התשוקה להפוך רעיון לעסק, סביר להניח שיוכל לעקוב אחריו ללא קשר לנסיבות. זה נכון בין אם הם בני 18 או 81 כשהם מחליטים להיות יזם.

על אמילי גיא בירקן

אמילי גיא בירקן היא סופרת, סופרת, מאמנת כספים ומומחית לפנסיה עטורת פרסים. ארבעת ספריה כוללים חמש השנים לפני פרישתך, בחר את הפנסיה שלך, לגרום לביטוח לאומי לעבוד עבורך, ו הפסק את הלחץ הפיננסי כעת.